Twój koszyk jest pusty
Śr, 18 październik 2017

Odwiedza nas 2213 gości oraz 0 użytkowników.

×

Błąd

Kategorii nie znaleziono

  • "Uświadomienie istnienia integracji wzrokowo- słuchowo – dotykowo- kinestetyczno- ruchowej u podstaw czytania i pisania może mieć pozytywne konsekwencje dla diagnozy i terapii."

    ( Marta Bogdanowicz, Integracja percepcyno- motoryczna. Teoria – diagnoza – terapia., CMPPP, Warszawa 2000, s. 16).