Szumki sz,ż,cz,dż.

Na bazie tak bogatego materiału, pod kierunkiem logopedów, rodzice prawidłowo wymawiający głoski: sz,ż,cz,dż mogą pracować z dziećmi, które mają wadę wymowy. Przedstawione w książce ćwiczenia, poparte informacjami na temat właściwego rozwoju psychoruchowego, ze szczególnym uwzględnieniem mowy, są doskonałe tak dla dzieci z dobrą wymową, jak i tych, które wymagają korekty.
Propozycje zabaw i ćwiczeń pozwalają dzieciom na gimnastykę i przygotowanie narządów artykulacyjnych, potem wymowę trudnych głosek, a na końcu utrwalenie wymowy poprzez odpowiednio dobrane słowa, zdania i opowiadania.
Szumki to druga z serii książek logopedycznych dla dzieci, które mają wadę wymowy-seplenienie. Głównym celem autorek jest zwiększenie motywacji dzieci do ćwiczeń logopedycznych, poprzez samodzielne działania: rysunki, wycinanki, zaznaczanie ilości powtórzeń. Słowa, zdania,
wierszyki oraz ilustracje zostały dobrane tak, aby bawić i zaskakiwać dziecko. Pod kierunkiem logopedy, nauczyciela, rodzica dziecko może samodzielnie wykonywać zadania zamieszczone w książce.
Zadania ułożone są według zasad terapii logopedycznej: ćwiczenie wywołanej głoski następuje w sylabach, grupach spółgłoskowych, wyrazach i zdaniach, na końcu zaś w mowie spontanicznej dziecka.
Należy więc zachować właściwą kolejność ćwiczeń i nie przechodzić do następnego etapu, jeżeli poprzedni nie został utrwalony.
Ocenić wymowę, jak również wywołać głoskę powiniem logopeda. On również sprawdza postępy dziecka.
Aby efekty były trwałe konieczne jest wykonywanie ćwiczeń codziennie, przynajmniej przez 10minut. Systematyczność jest ważna i skuteczna.